Gli allie­vi del D’A­ze­glio pub­bli­ca­no un video gli “anni di piom­bo” a Tori­no

Nel cor­ren­te anno sco­la­sti­co 2024–25 la clas­se 3C (Ceci­lia Anto­nio­la, Raf­fae­le Berio, Gia­co­mo Cali­ri, Mar­ti­na Cam­pra, Ceci­lia Cane­si, Matil­de Chiar­le, Camil­la Code­go­ne, Giu­lia Con­fa­lo­nie­ri, Cele­ste Davies, Emma Fer­ri, Rebec­ca Gau­di­no, Edoar­do Lava­gno, Sofia Lom­bi, Pie­tro Mila­ne­se, Lin­da Pez­zo) ha rea­liz­za­to il per­cor­so PCTO “Memen­to Ita­lia. Gli anni di piom­bo a Tori­no”.

Si è trat­ta­to di un pro­get­to mol­to impe­gna­ti­vo quan­to signi­fi­ca­ti­vo e for­ma­ti­vo, che ha por­ta­to alla pub­bli­ca­zio­ne di un video su You­Tu­be (https://www.youtube.com/watch?v=k9kjs8QHf64).

Le allie­ve e gli allie­vi han­no scel­to di por­re la loro atten­zio­ne sul­le vit­ti­me Ema­nue­le Iuril­li e Car­mi­ne Civi­ta­te, col­pi­te da Pri­ma Linea in due diver­si epi­so­di di san­gue det­ta­ti dal­la logi­ca del­la ven­det­ta con­tro lo Sta­to e le for­ze del­l’or­di­ne. In par­ti­co­la­re ha desta­to inte­res­se e coin­vol­gi­men­to la figu­ra di Ema­nue­le, stu­den­te licea­le ucci­so duran­te uno scon­tro a fuo­co tra i ter­ro­ri­sti e la poli­zia, men­tre si tro­va­va già sot­to casa, al rien­tro da scuo­la.

La clas­se, segui­ta nel­l’at­ti­vi­tà del prof. Clau­dio Di Biton­to, ha riper­cor­so il perio­do sto­ri­co del­l’I­ta­lia degli anni Ses­san­ta e Set­tan­ta, col­le­gan­do­la al con­te­sto inter­na­zio­na­le di quel perio­do, ha avu­to a scuo­la un toc­can­te incon­tro con alcu­ne vit­ti­me del ter­ro­ri­smo e con loro fami­lia­ri (Asso­cia­zio­ne AIVI­TER), ha matu­ra­to sen­si­bi­li­tà e spi­ri­to cri­ti­co, ha cer­ca­to mate­ria­le d’ar­chi­vio (video, foto, arti­co­li di quo­ti­dia­ni del­l’e­po­ca), lo ha sele­zio­na­to, ha effet­tua­to due usci­te sul ter­ri­to­rio rea­liz­zan­do ripre­se video, ha scrit­to i testi che poi sono sta­ti regi­stra­ti nel­la Offi­ci­na Mul­ti­me­dia­le del nostro Liceo.

Il gior­na­li­sta Dani­lo del­la Mura ha segui­to la clas­se in due incon­tri di carat­te­re sia sto­ri­co-gior­na­li­sti­co, sia tec­ni­co, occu­pan­do­si poi del­la regia e del mon­tag­gio del video.

Ulti­mo aggior­na­men­to: 5 Giu­gno 2025

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